Formato Sesión de Aprendizaje

SESION DE APRENDIZAJE 2010

COMIC LIFE DELUXE

¿Te imaginas motivar lecciones, presentar vocabulario, explicar situaciones y conceptos... con un cómic? La atención de tus alumnos está garantizada, sobre todo si te atreves a añadir un toque de humor. Y si los creadores del cómic son tus propios alumnos, el nivel de atención puede seguir subiendo.
Existen muchos programas para crear comic o presentaciones con tus propias fotos, pero pocos tan originales como Comic Life.

Con Comic Life puedes crear álbumes fotográficos utilizando la maquetación típica de los comics. Es decir, dividiendo páginas en viñetas, añadiendo bocadillos, diálogos y otras rotulaciones.
Lo mejor, sin duda, es lo fácil que es utilizarlo. Para crear tu propio comic, sólo tienes que seleccionar la estructura de las viñetas, arrastrar las imágenes que quieres utilizar y aplicarles uno de los filtros disponibles. Y, para definir los diálogos, basta con incluir los bocadillos y añadir el texto. ¡Así de sencillo!

Desde sus opciones, puedes cambiar el tipo, el color y el tamaño de la fuente; cambiar la alineación, definir elementos en primer y segundo plano, cambiar el estilo de las rotulaciones, cambiar el color de fondo de la página, entre otras posibilidades.

Como formatos finales, Comic Life te da la posibilidad de guarda la página en un formato de imagen, pasarla a HTML o enviarla directamente por correo electrónico.

APLICACIÓN EN EL AULA

1. Obviamente, puedes realizar cualquier actividad comunicativa que esté asociada con el uso de cómics: lectura, actividades de comprensión, refuerzo de construcción gramatical y vocabulario, secuenciación y estructura de la historia, creatividad literaria, etc.

2. Crear cuentos e historias (uniendo varias tiras de cómic).

3. Presentación del vocabulario o expresiones (muy útil en la enseñanza de idiomas), de forma atractiva y contextualizada.

5. Introducir una nueva unidad (Motivación), mostrando en formato cómic las reflexiones previas que deseas inducir en tus alumnos antes de empezar.


Link Descarga: COMIC LIFE DELUXE

Link Descarga: COMIC LIFE DELUXE (Portable)

Video tutorial:

DRIVER GENIUS PROFESSIONAL

El dolor de cabeza de un DAIP es formatear una computadora e instalar el sistema operativo Windows y luego darse cuenta que no posee los controladores (Driver) para la tarjeta de video, sonido, red o Chipset. Ahora con este nuevo utilitario de gestión de controladores te permite administrar de forma integral los controladores de tu sistema, así como realizar diagnósticos de los dispositivos de hardware que utilices.

Una de sus funcionalidades más interesantes es, sin duda, la posibilidad de hacer una copia de seguridad de todos los controladores instalados en tu sistema, comprimida en un archivo ejecutable EXE. Así, para recuperarlos sólo tienes que hacer doble clic en dicho archivo y volverás a instalarlos todos.

Link Descarga: Driver Genius Professional Edition 9.0 (Portable)

Video: Como realizar un Backup de los controladores o drivers

EVEREST ULTIMATE EDITION

Como administrador del Aula de innovación pedagógica, es importante conocer y contar con un inventario detallado del Hardware (computadoras y periféricos) y Software (Programas) que se encuentran instalados en nuestras computadoras, es así que para esa labor contamos con el programa "Everest" en sus diversas versiones.
Con "Everest" puedes obtener detalles sobre el procesador, placa base, memoria, sistema operativo,configuración de audio y vídeo, configuración de red local e Internet, software instalado, elementos de hardware instalados y mucho, mucho más.
La información aparece convenientemente ordenada en tu pantalla, pero Everest también te permite crear completos informes en formato HTML o TXT, especificando los detalles que quieras incluir en el mismo. Estos informes de Everest Ultimate se pueden guardar en un archivo, imprimir o enviar por correo electrónico.

Descarga: Everest Ultimate (Portable)

NETSUPPORT SCHOOL

Una buena manera de enseñar mejor a los alumnos y mejorar su aprendizaje es intentar estar lo más pendiente posible de todos ellos. Pero si son demasiados no podemos estar siempre encima suya, a no ser que dispongamos de una herramienta como NetSupport School.

NetSupport School nos permite monitorizar y ayudar a los alumnos de nuestra clase a través de la red local, sabiendo siempre qué está haciendo cada uno en la PC.

Para mayor información visita el siguiente Link: http://www.netsupportschool.com/es/index.asp

Descarga Netsupport School 10.5 Full (español)

Manual de Netsupport School 10.5 (español)

Video: COMO INSTALAR NETSUPPORT SCHOOL (TUTOR)

Video: HERRAMIENTAS NETSUPPORT SCHOOL

USO EDUCATIVO DEL BLOG

DEFINICIÓN

"Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente... Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet (en línea)." (wikipedia/blog)

*** APLICACIONES EDUCATIVAS ***

• Crear y difundir contenidos basados en el aprendizaje de pequeños descubrimientos.


• Expresar opiniones personales aprendiendo a ser críticos con la información publicada.


• Reforzar el carácter temporal del aprendizaje.


• Valorar y tomar conciencia de la palabra escrita, a través de la publicación de los diferentes post.


• Fomentar la lectura comprensiva en formato digital.


• Ofrecer soportes diferentes para el aprendizaje entre iguales.


• Estudiar los contenidos fuera del horario lectivo, con una visión más activa y colaborativa.


• Crear diferentes soportes de actividades didácticas.


• Fomentar la motivación y el cambio del rol del alumnado, hasta ahora pasivo.


• Trabajar la ortografía y la expresión escrita.


• Crear una vía para presentar dudas, opiniones o sugerencias.


• Añadir diferentes medios al estudio (videos, imágenes, links…).


• Trabajar la creatividad tecnológica.

*** HERRAMIENTAS DESTACADAS

Uso educativo del PodCast

Definición

Este tipo de herramientas permiten publicar y compartir ficheros de audio. Además, algunas ofrecen servicios de suscripción RSS proporcionando el código correspondiente para embeberlo en otras aplicaciones como blogs. Este tipo de ficheros de audio que están disponibles para descargarse mediante sindicación se conoce como podcast.

"El podcasting consiste en la creación de archivos de sonido (generalmente en formato mp3 o AAC, y en algunos casos el formato libre ogg) o de video (llamados videocasts o vodcasts) y su distribución mediante un sistema de sindicación que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga de Internet para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil." (wikipedia/Podcast)

Aplicaciones educativas

• Enriquecer contenidos curriculares con audio.
• Descargar cuentos, programas, conferencias, debates… que sirvan de apoyo para el estudio.
• Grabar y editar sonidos.
• Trabajar vocalización, respiración, entonación y expresión oral.
• Integrar formatos multimedia en el día a día de clase.
• Trabajar con diferentes vías de comunicación para la enseñanza – aprendizaje del alumnado.
• Fomentar la percepción auditiva.
• Trabajar con diferentes formatos de música.
• Embeber música en diferentes herramientas (blog, wiki).
• Crear nuestra propia radio escolar.
• Publicar y compartir la creación de archivos de sonidos.
• Repasar los contenidos fuera del horario lectivo.
• Facilitar la memorización de información emitida por el profesor. Ejemplo: escuchar audio descargado mientras se pasea.
• Apoyar el aprendizaje en asignaturas de idiomas o música.
• Reproducir grabaciones de interés para los estudios. Ejemplo: exposiciones orales de interés, conferencias, debates…
• Mejorar la comunicación profesor - alumno.
• Ayudar o reforzar el estudio en caso de necesidades educativas especiales.
• Motivar la comunicación con iguales.
• Escuchar el desarrollo de las clases (por parte de padres, interesados, etc.).
• Realizar tutorías virtuales.

Herramientas Destacadas

Uso Educativo del Video Web

Definición

Son servicios web que permiten a los usuarios compartir videos digitales a través de internet. Los videos son almacenados, etiquetados, descargados y comentados por los usuarios que navegan por estas páginas.

Aplicaciones educativas

• Publicar videos para el apoyo al aprendizaje.
• Descargar videos para el refuerzo en el estudio.
• Crear y organizar listas de reproducción.
• Compartir listas de reproducción.
• Crear canales de TV en línea.
• Poseer una televisión a la carta.
• Visionar acontecimientos, celebraciones, actividades del mismo centro…

Herramientas Destacadas

Video: Como subir un video a You Tube

Más herramientas

academicearth
cervantestv
dailymotion
dalealplay
dotsub
educared TV
overstream
revver
scivee
teachertube
tu.tv
videolectures
videoseducativos
vimeo
vpod.tv
woho.tv

Almacenamiento Online

Definición

Por almacenamiento externo se entiende cualquier formato de almacenamiento de datos que no está fijo de modo permanente dentro del equipo como, por ejemplo, hardware del tipo de unidades Zip y flash, CD e incluso servicios web. Estos últimos nos permitirán tener nuestros archivos a disposición en todo momento y desde cualquier sitio a través de la web. Facilitando el almacenamiento virtual de archivos posibilitando obtener URLs públicas para integrar dichos documentos en otros servicios (blogs, wikis, etc.).

Aplicaciones educativas

* Crear banco de recursos accesible desde cualquier lugar.
* Conocer como descargar y subir ficheros a la web de almacenamiento.
* Compartir información a través de descargas.
* Facilitar la distribución de archivos entre docente y alumnado o entre iguales.
* Mantener accesible un portafolios virtual.
* Agrupar, clasificar, almacenar y recuperar la información necesaria.
* Estudiar a través de contenidos alojados en servidores de almacenamiento.


Herramientas destacadas

















VIDEO: COMO SUBIR ARCHIVOS A MEGAUPLOAD

Uso Educativo de los Mapas

Definición

Con este nombre se incluyen todas las herramientas disponibles en la web que facilitan la localización de recursos a través de mapas (geolocalización). Permiten además la personalización de mapas mediante el trazado de rutas, establecimiento de marcadores de posición (añadiendo descripciones textuales o fotos), dibujar líneas o formas, etc.

Aplicaciones educativas

• Conocer la geolocalización y localizar diferentes puntos geográficos.
• Personalizar mapas de rutas.
• Ver imágenes desde satélites, en relieves, en 3D, galaxias…
• Explorar contenidos geográficos.
• Guardar las rutas y compartirlas.
• Insertar los mapas en Webs, blogs…
• Realizar actividades de localización de forma digital.
• Trabajar conceptos espaciales (incluso socio-espaciales).
• Beneficiarse de la hiper-velocidad.
• Observar paisajes y lugares diferentes, e incluso inaccesibles.
• Descubrir nuevos puntos de mira.
• Investigar sobre alguna de las zonas de la tierra o del espacio.
• Reflexionar sobre diferentes conceptos.
• Hacer una exhaustiva recogida de datos de un lugar (fotos, coordenadas, limites…).
• Interiorizar conceptos espaciales.

Herramientas destacadas

Más herramientas

Atlas
geocommons
gpsies
map-generator
mapvivo

.

VIDEO: COMO CREAR MAPAS CON GOOGLE MAPS

Uso Educativo de los Wikis

En las Instituciones Educativas (IE), los Wikis posibilitan que grupos de estudiantes, docentes o ambos, elaboren colectivamente glosarios de diferentes asignaturas, reúnan contenidos, construyan colaborativamente trabajos escritos, creen sus propios libros de texto y desarrollen repositorios de recursos, entre muchas otras aplicaciones. En clases colaborativas, docentes y estudiantes trabajan juntos y comparten la responsabilidad por los proyectos que se realizan. En este sentido, dar control editorial del Wiki a los estudiantes puede infundir en ellos un sentido de responsabilidad y de pertenencia por este, minimizando así el riesgo de que alguno de ellos agregue algo inapropiado. Por último, los Wikis se pueden aprovechar en el aula para crear fácilmente un ambiente colaborativo en línea sin depender de quienes manejan el área de infraestructura en TIC de la IE.

*** VIDEO QUE EXPLICA QUE ES UN WIKI ***

A continuación algunos usos que pueden darse a los Wikis en las Instituciones Educativas:

• Promover la comunicación entre estudiantes de una misma clase: Mediante un Wiki, grupos de estudiantes, sin estar reunidos físicamente en el mismo lugar, pueden: intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea lo que producen, etc.
• Desarrollar habilidades de colaboración: Cuando los estudiantes elaboran Wikis, no solo aprenden cómo publicar contenido; además desarrollan habilidades de colaboración y aprenden cómo y cuándo utilizarlas. En estas involucran llevar a cabo negociaciones con otros para llegar a acuerdos y aportar sentido y relevancia, respecto al tema que se esté tratando, a través de sus colaboraciones.
• Elaborar textos: Un wiki es un espacio ideal para centralizar la elaboración de textos durante procesos de escritura individual o colectiva. El historial de cambios permite fácilmente regresar a una versión anterior del texto; adicionalmente, cuando el proceso es colectivo, el Wiki permite insertar comentarios marginales y usar formatos para debates en torno a un tema o tarea.
• Recopilar información: Los estudiantes pueden utilizar un Wiki a manera de repositorio para reunir y ordenar diversos materiales que encuentren a lo largo de investigaciones conducentes a resolver problemas de información. Adicionalmente, allí mismo se pueden elaborar los primeros borradores del análisis de información que permitan a los estudiantes descomponer los bloques de información recopilados y extraer de ellos únicamente lo que es útil y pertinente para la investigación que están realizando.
• Re-elaborar libros de texto: Los Wikis posibilitan que, al cursar una asignatura, los estudiantes rescriban colectivamente su “libro de texto”, dotándolo de sentido personal y colectivo, situándolo en contexto y apropiándose de las ideas que conforman el núcleo de los aprendizajes de la asignatura.
• Enriquecer trabajos en grupo: Los estudiantes tienen la posibilidad de enriquecer sus trabajos escolares con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones, etc.
• Presentar trabajos: Los Wikis facilitan a los estudiantes la publicación de trabajos escolares (tareas, informes, ensayos, presentaciones, etc.) gracias a la facilidad con que se crean y alimentan.
• Revisar y corregir trabajos: Los estudiantes pueden compartir sus trabajos escolares con el docente para que este los revise y corrija sin enredarse con implementaciones de orden técnico; esto les permite concentrarse en los contenidos y materiales publicados.
• Crear contenidos: Tanto docentes como estudiantes, sin importar el área académica, pueden crear contenidos sobre temas educativos y publicarlos en un Wiki sin necesidad de instalar aplicaciones o tener conocimientos de programación. Además, facilita que grupos de docentes de una asignatura determinada, pertenecientes a diversas Instituciones Educativas, elaboren colectivamente recursos de aprendizaje para sus estudiantes.
• Crear glosarios: Los estudiantes pueden utilizar un Wiki para crear colectivamente el glosario de términos y conceptos clave de una asignatura.
• Elaborar Boletines Escolares: Un Wiki puede convertirse en un medio de comunicación gratuito entre la I E y la Comunidad Escolar. Por ejemplo, mantener informados a padres de familia y/o acudientes sobre novedades de la Institución o de diferentes áreas o grados. Esto se facilita con un Wiki pues fácilmente se puede dar permisos de publicación a los docentes o al personal administrativo encargado de divulgar la información. Esto ahorra costos de impresión y distribución.
• Llevar a cabo Proyectos Colaborativos: Los Wikis son una de las herramientas más útiles para conectar grupos de estudiantes que se encuentran en diferentes partes del mundo, a la hora de realizar entre ellos Proyectos Colaborativos.

RECOMENDACIONES

Cuando se toma la decisión de usar Wikis en ámbitos educativos, especialmente en el nivel escolar, es importante atender las siguientes sugerencias que ayudan a utilizarlos en proyectos de clase:

• Seleccione un proveedor de servicio de Wikis que sea fácil de utilizar pero que ofrezca las funcionalidades requeridas por los proyectos que desea implementar (consultar el listado de proveedores más adelante en este artículo). Recomendamos empezar con Wikispaces por la facilidad para usarlo. Posteriormente, cuando se familiarice con el uso de este Wiki, puede cambiarse a un proveedor que ofrezca una herramienta más robusta y completa.
• Una vez seleccionado el Wiki a utilizar, familiarícese con su funcionamiento básico; publique varias páginas de prueba.
• Si aún no se siente listo(a) para hacer público su Wiki, utilice Instiki, programa que corre en un computador del aula y ofrece, dentro de la clase, un entorno que simula el funcionamiento de un Wiki.
• Comuníquese con otros docentes que ya están usando Wikis y observe qué pasa y cómo usan ellos esos espacios de aprendizaje.
• Utilice los controles que permiten el acceso únicamente a las personas participantes en el proyecto de clase. Analice y seleccione cuidadosamente a qué personas les otorga permisos para realizar modificaciones en el Wiki.
• Exija a los estudiantes respetar los derechos de autor de las fuentes consultadas en la elaboración de todo producto académico que publiquen, para que así mismo se respeten sus derechos.
• Promueva entre los estudiantes el respeto tanto al momento de hacer comentarios a otros estudiantes, como al atender las observaciones o correcciones realizadas por los docentes.
• Genere copias de respaldo del Wiki antes de realizar ciertas operaciones que no tienen la opción “deshacer”.
• Los docentes de informática pueden utilizar el componente curricular de Wikis del Currículo Interactivo 2.0 tanto para diseñar capacitaciones a otros docentes, como para incluir la enseñanza de los Wikis en el currículo de informática de la IE en que laboran.

ALGUNOS PROVEEDORES DE WIKIS

Los siguientes son algunos de los más importantes proveedores de servicio de creación de Wikis:

•Wikispaces (en línea)
•Wetpaint (en línea)
•PBWorks (en línea, anteriormente PBWiki)
•MediaWiki (software descargable que utilizado por Wikipedia)
•Twiki (software descargable)
•Instiki (software descargable)